ВЗАИМОСВЯЗЬ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА И ПОВЫШЕННОЙ ТРЕВОЖНОСТИ
29.12.2024
УДК 740
Писаренко Д. С., Степанова О. П.,
Магнитогорский государственный технический университет
им. Г. И. Носова, г. Магнитогорск
ВЗАИМОСВЯЗЬ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА
И ПОВЫШЕННОЙ ТРЕВОЖНОСТИ
Аннотация. Цель данного исследования заключается в определении взаимосвязи между уровнем тревожности и различными типами акцентуации характера, а также в про-верке гипотезы о том, что тревожность как устойчивая личностная характеристика не зависит от конкретного типа акцентуации. Предполагается, что тревожность может быть характерна для любого типа акцентуации, а ее интенсивность не имеет прямой корреляции с каким-либо одним типом. Исследование охватывает восемь основных типов акцентуации характера, включая гипертимный, циклоидный, лабильный, эпилептоидный, истероидный, психастенический, шизоидный и сенситивный. В рамках работы был проведен корреляционный анализ для оценки степени взаимосвязи между показателями тревожности и каждым из данных типов. Особое внимание уделялось исследованию связи повышенной тревожности с психастеническим типом акцентуации, поскольку в теоретической литературе существует предположение о возможной предрасположенности данного типа к высоким уровням тревожности. Результаты исследования позволят лучше понять при-роду тревожности и ее распространенность среди людей с различными типами ак-центуации характера, что может иметь практическую значимость для психотерапевтической работы с тревожными состояниями.
Ключевые слова: тревожность, акцентуация характера, тревога, психастеническая акцентуация, личностные свойства.
RELATIONSHIP OF CHARACTER ACCENTUATION
AND INCREASED ANXIETY
Abstract. The aim of this study is to determine the relationship between the level of anxiety and various types of character accentuation, as well as to test the hypothesis that anxiety, as a stable personality trait, does not depend on a specific type of accentuation. It is assumed that anxiety may be characteristic of any type of accentuation, and its intensity does not have a direct correlation with any one type. The study covers eight main types of character accentuation, including hyperthymic, cycloid, labile, epileptoid, hysteroid, psychasthenic, schizoid, and sensitive types. A correlational analysis was conducted to assess the degree of relationship between anxiety levels and each of these types. Special attention was paid to examining the connection between increased anxiety and the psychasthenic type of accentu-ation, as theoretical literature suggests a potential predisposition of this type to higher anx-iety levels. The results of the study will contribute to a better understanding of the nature of anxiety and its prevalence among individuals with different types of character accentuation, which may have practical significance for psychotherapeutic work with anxiety disorders.
Keywords: anxiety, character accentuation, feeling of anxiety, psychasthenic accentuation, personality traits
В современном мире повышенная тревожность является одной из наиболее распро-страненных психологических проблем, затрагивающих людей различных возрастов и социальных групп. Быстрый темп жизни, высокие требования со стороны общества, ин-формационная перегрузка и нестабильность в различных сферах деятельности способст-вуют росту уровня тревожности среди населения. Повышенная тревожность негативно сказывается на качестве жизни, препятствует полноценной самореализации и может стать предпосылкой для развития различных психосоматических и невротических рас-стройств.
В настоящее время проводится значительное количество исследований, направлен-ных на изучение взаимосвязи между тревожностью и различными личностными характе-ристиками, такими как самооценка, уровень притязаний, а также акцентуации характера. Однако до сих пор остаётся нерешённым вопрос, что является первичным фактором в этой взаимосвязи, а что играет роль производного.
Одним из важных аспектов изучение тревожности является ее связь с акцентуацией характера. Акцентуации характера, пишет А. Е. Личко, – это крайние варианты его нор-мы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим [7, с. 13].
Данное исследование направлено на более глубокое понимание этой проблемы. В частности, мы ставим перед собой цель выяснить, существует ли прямая зависимость между определёнными типами акцентуаций характера и тревожностью как устойчивой личностной характеристикой, либо эти явления могут существовать независимо друг от друга. Гипотеза исследования: тревожность как устойчивая личностная характеристика не указывает на определенный тип акцентуации характера и может присутствовать при разных типах. Исследование также предполагает оценку возможных механизмов, через которые акцентуации характера могут оказывать влияние на уровень тревожности, или наоборот, тревожность формирует специфические черты личности, характерные для тех или иных акцентуаций. Важность данной работы заключается в том, что понимание взаимосвязей между этими психологическими феноменами может оказать значительное влияние на подходы к диагностике и коррекции повышенной тревожности, а также спо-собствовать разработке более точных и индивидуализированных психотерапевтических методов.
В психологической литературе встречаются два основных термина – «тревога» и «тревожность», которые иногда используются как синонимы, но чаще рассматриваются как отдельные понятия. Тревожность понимается как личностное свойство, то есть как постоянная и относительно неизменная характеристика человека (личностная тревож-ность). Тревога же относится к отрицательному эмоциональному состоянию, которое длится определенное время и связано с изменениями в нервно-психической деятельности (ситуативная тревога). При этом определение тревоги как состояния является базовым, ключевым для определения тревожности как свойства личности: тревожность – это «склонность индивида к переживанию тревоги, характеризующаяся низким порогом воз-никновения реакции тревоги» [8, с. 408]. Е. П. Ильин определял тревогу как эмоциональ-ное состояние острого внутреннего мучительного бессодержательного беспокойства, связываемого в сознании индивида с прогнозированием неудачи, опасности или ожида-ния чего-то важного, значительного для человека в условиях неопределенности [4]. С. Л. Соловьева охарактеризовала тревожность как склонность индивида воспринимать наибольшее количество стимулов опасными и угрожающими жизни. Она рассматривает-ся либо как личностное образование, либо как связанная со слабостью нервных процес-сов особенность темперамента, либо, как и то и другое одновременно [9]. По мнению ря-да авторов, длительно существующее состояние тревоги может становиться свойством личности, переходя в категорию тревожности [2, с. 132].
Самым известным исследователем таких явлений как тревога и тревожность счита-ется Ч. Д. Спилбергер. Он выделял два типа тревожности: ситуативную и личностную. Ситуативная, или реактивная, тревожность обычно возникает как временная реакция на конкретную ситуацию, в то время как личностная тревожность является более постоян-ным аспектом личности, характеризующимся восприятием широкого спектра ситуаций и обстоятельств как тревожных, даже если объективно это не так [10].
Есть мнение, что тревожность – это сложное явление, включающее доминирую-щую эмоцию страха, которая взаимодействует с другими фундаментальными эмоциями, такими как гнев, вина, стыд и интерес. В современной психологии нет окончательного консенсуса относительно различий между тревожностью и страхом. Некоторые исследователи считают, что их следует четко различать, в то время как другие полагают, что это различие не обязательно и рассматривают эти понятия как равнозначные. По мнению К. Изарда, результаты ряда исследований убеждают в том, что необходимо различать страх и тревогу. Хотя ключевой эмоцией при тревоге является страх, страх нельзя отождествлять с тревогой. Страх – это совершенно определенная, специфичная эмоция, заслуживающая выделения в отдельную категорию. Несмотря на то, что тревога связана с беспокойством о результате важного для человека дела, что делает ее схожей с эмоцией страха, она все же отличается от него. Страх обычно возникает в ответ на конкретную угрозу или объект, который воспринимается как явно опасный. Тревога, в свою очередь, не имеет четкого и определенного источника. Это более неопределенное и вероятностное переживание, связанное с возможной неудачей или негативным исходом («что если...?»). Четкое разграничение страха и тревоги базируется на критерии, введенном в психиатрию К. Ясперсом. В соответствии с этим критерием тревога ощущается вне связи с каким-нибудь стимулом («свободно плавающая тревога»), тогда как страх соотносится с определенными стимулом и объектом. Такой подход наиболее распространен [5, с.118].
Исследования, рассматривающие тревогу и тревожность, часто подчеркивают зна-чительную роль личностных особенностей в формировании этих состояний. Одним из ключевых факторов, влияющих на уровень тревожности, по мнению многих ученых, яв-ляются акцентуации характера. Акцентуация – это, в сущности, те же индивидуальные черты, но обладающие тенденцией к переходу в патологическое состояние [6, с.45]. Они представляют собой ярко выраженные черты личности, которые могут усиливаться под воздействием определенных стрессовых факторов или жизненных обстоятельств. Эти усиленные черты могут способствовать развитию тревожных состояний, особенно в тех случаях, когда акцентуации ограничивают адаптационные возможности личности. По-нимание взаимосвязи между типами акцентуации и уровнем тревожности позволяет бо-лее глубоко исследовать природу тревожных состояний и может дать ценные ориентиры для психологической помощи и профилактики.
В связи с этим приведем классификацию акцентуаций характера, предложенную А. Е. Личко.
Гипертимный тип отличает высокий жизненный тонус, активность, оптимизм, об-щительность, энергичность, но склонность к поверхностности и недостаток самокритич-ности. Могут взрываться гневом и срывать свои эмоции на окружающих их людей или вещи [7].
Для циклоидного типа характерна перемена фаз активности и настроения – от ги-пертимного к субдепрессивному. В гипертимной стадии циклоиды активные, выносли-вые, умеют вызывать доверие, общительные. Ведут себя полностью как гипертимы. В депрессивной же фазе у них проявляется повышенная раздражительность, склонность к апатии. Они предпочитают находиться дома одни. Происходит добровольная самоизоля-ция. Лабильный тип: Резкие и частые колебания настроения, чувствительность к одобре-нию и критике, эмоциональная нестабильность [7].
Астено-невротическму типу присуща повышенная утомляемость, раздражитель-ность, тревожность, склонность к ипохондрии и соматическим жалобам. Астено-невротический тип имеет и свои сильные стороны, такие как повышенную чувствитель-ность, способность рассчитывать свои силы, аккуратность [7].
Сенситивный тип отличается чувствительностью, застенчивостью, ранимостью, скромностью, склонностью к переживаниям по поводу своей недостаточности. Сильные стороны – это острое нравственное зрение, ориентация на истинную суть проис-ходящего, а не на показные чувства [7].
Психастеническому типу присущи склонность к самокопанию, нерешительность, неуверенность в себе, мнительность, осторожность, склонность к педантизму и ритуалам. Сильные стороны – ответственность, заботливость, способность брать на себя ответст-венность за здоровье и благополучие других [7].
Шизоидный тип отличает замкнутость, отгороженность от окружающего мира, не-способность или нежелание устанавливать контакты, сниженная потребность в общении. Сильные стороны – способность к принятию нестандартных решений, холодный ум, не-подверженный субъективным и эмоциональным воздействиям, увлеченность и глубокое знание того, чем они интересуются. Как правило, информированность, склонность к точ-ным фактам, способность долго работать в одиночестве [7].
Эпилептоидный тип имеет склонность к дисфории, раздражительности, агрессивно-сти, стремление к доминированию, педантизм, жестокость. Также отмечается вязкость, тугоподвижность, тяжеловесность, инертность, которые проявляются практически во всей психике: от моторики и эмоциональности до мышления и личностных ценностей. Сильные стороны – огромное упорство в достижении поставленных целей, пунктуаль-ность, обязательность, выносливость, внимание к мелочам, педантичность, стремление все сделать досконально, не поверхностно [7].
Истероидный тип проявляет жажду внимания, демонстративное поведение, эгоцен-тризм, склонность к театральности, желание быть в центре внимания. Сильные стороны – артистизм, хорошо развитая интуиция, эмпатия, способность к перевоплощению, стремление к яркому и нестандартному, большие способности к творчеству [7].
Неустойчивый тип обнаруживает легкость в подчинении влияниям, склонность к удовольствиям и избеганию труда, отсутствие цели в жизни, безволие. Сильные стороны – умение не переутомляться, получать сильные и яркие впечатления от жизни ежедневно, доверчивость и преданность группе, отсутствие моральных переживаний, что в некото-рых ситуациях полезно и хорошо [7].
Конформный тип демонстрирует склонность к подчинению мнению группы, отсут-ствие критичности, стремление быть как все, боязнь выделяться, консерватизм. Сильные стороны – преданность группе, покладистость, устойчивость взглядов и мнений [7].
Лабильный тип, как и циклоидный, склонен к перепадам настроения, но с большей частотой. Но если у циклоидов это достаточно пролонгированные временные промежут-ки, то у лабильного типа перепады настроения происходят в течение суток Главная черта лабильного типа – это крайняя изменчивость настроения, причем даже по самым незна-чительным поводам. Сильные стороны – мягкость, способность к сопереживанию, быст-рая смена плохого настроения, развитое чувство благодарности тем, кто проявляет к ним теплые чувства [7].
Эти акцентуации характера могут проявляться с разной степенью выраженности и сочетаться между собой, что делает характер человека уникальным.
В качестве испытуемых в нашем исследовании выступили старшие школьники раз-ных учебных заведений в возрасте от 15 до 18 лет. Выборку составили 31 человек (26 девушек и 5 юношей). В качестве диагностического инструментария применялся комплекс психодиагностических методик: шкала личностной и ситуативной тревожности Ч. Д. Спилбергера-Ю. Л Ханина, тест личностных акцентуаций А. Е. Личко. Полученные результаты подверглись корреляционному анализу с помощью критерия согласия Пирсона.
По результатам диагностики высокий уровень личностной тревожности (Ч. Д. Спилбергера, Ю. Л. Ханина) наблюдается у 61 % (19 человек). В среднем по груп-пе 50 баллов.
По методике личностных акцентуаций было выявлено, что у 94 % (29 человек) при-сутствует акцентуация характера (А. Е. Личко). Среди них присутствует истероидный тип (6 человек, 21 %), эпилептоидный тип (9 человек, 31 %), лабильный тип (2 человека, 7 %), психастенический тип (4 человека, 14 %), сензитивный тип(1 человек, 3 %), шизо-идный тип(5 человек, 17 %), неустойчивый тип (2 человека, 7 %).
Среди испытуемых с высокой личностной тревожностью акцентуация присутствует у 95 % (18 человек). У высокотревожных людей были обнаружены следующие типы ак-центуации: истероидный тип (3 человека, 17 %), эпилептоидный тип (7 человек, 39 %), лабильный тип (1 человек, 6 %), психастенический тип (4 человека, 22 %), сензитивный тип (1 человек, 6 %), шизоидный тип (1 человек, 6%), неустойчивый тип (1 человек, 6 %).
В нашем исследовании была обнаружена слабая положительная корреляция (r = 0,166) между уровнем тревожности и наличием акцентуации. Это указывает на то, что существует незначительная тенденция к тому, что лица с акцентуацией имеют немного более высокий уровень тревожности. Однако, значение корреляции достаточно малое и не указывает на сильную связь между этими переменными. Статистическое значение p ≤ 0.05 подтверждает, что наблюдаемая связь имеет статистическое значение, но ее практи-ческое влияние остается ограниченным. Необходимо учитывать, что уровень тревожно-сти может быть обусловлен множеством факторов, и акцентуация является лишь одним из них.
Также в исследовании была обнаружена умеренная положительная корреляция (r = 0.327) между повышенной тревожностью и психастеническим типом акцентуации. Это указывает на тенденцию к тому, что повышение уровня тревожности связано с более вы-раженной психастенической акцентуацией. Однако, значение p = 0.0725 близко к уровню значимости (p ≤ 0.05), что указывает на наличие тренда к статистической значимости, но не подтверждает её на традиционном уровне. Эти данные предполагают, что связь между тревожностью и психастеническим типом акцентуации может быть значимой, но требует дополнительных исследований для более точной проверки и подтверждения.
Результаты исследования позволяют сделать вывод, что тревожность может присутствовать при различных типах акцентуации, и не указывает на наличие четкой связи между тревожностью и каким-либо конкретным типом акцентуации. Таким образом, гипотеза о том, что тревожность как устойчивая личностная характеристика не ограничивается определенным типом акцентуации и может присутствовать при разных типах, поддерживается в целом. Тревожность не является специфичной для какого-либо типа акцентуации, и её влияние может быть разнообразным в зависимости от типа акцентуации.
Список литературы
1. Бурлачук Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике. Москва ; Санкт Петер-бург : Питер, 2008. С. 173–187.
2. Ганзен В. А. Системные описания в психологии. Ленинград, 1984. – С. 132.
3. Горянина В. А. Психология общения : учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Москва : Издательский центр «Академия», 2002. С. 77–85.
4. Ильин Е. П. Психология страха. Санкт-Петербург : Питер, 2017. 233 с.
5. Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека. Санкт Петербург : Питер, 2005. 118 с.
6. Леонгард К. Акцентуированные личности. Ростов н/Д: Феникс, 2000. 45 с.
7. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Санкт Петер-бург : Питер, 2022. 13 с.
8. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Краткий психологический словарь. 2-е изд. Ростов-на-Дону, 1998. 408 с.
9. Соловьева С. Л. Тревога и тревожность: теория и практика // Медицинская пси-хология в России: электрон. науч. журн. 2012. № 6 (17). URL: http://medpsy.ru (дата об-ращения: 1.10.2024)
10. Спилбергер Ч. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Тревога и тревожность: хрестоматия / сост. В. М. Астапов. Санкт Петербург : Питер, 2001. С. 63–80.
Писаренко Д. С., Степанова О. П.,
Магнитогорский государственный технический университет
им. Г. И. Носова, г. Магнитогорск
ВЗАИМОСВЯЗЬ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА
И ПОВЫШЕННОЙ ТРЕВОЖНОСТИ
Аннотация. Цель данного исследования заключается в определении взаимосвязи между уровнем тревожности и различными типами акцентуации характера, а также в про-верке гипотезы о том, что тревожность как устойчивая личностная характеристика не зависит от конкретного типа акцентуации. Предполагается, что тревожность может быть характерна для любого типа акцентуации, а ее интенсивность не имеет прямой корреляции с каким-либо одним типом. Исследование охватывает восемь основных типов акцентуации характера, включая гипертимный, циклоидный, лабильный, эпилептоидный, истероидный, психастенический, шизоидный и сенситивный. В рамках работы был проведен корреляционный анализ для оценки степени взаимосвязи между показателями тревожности и каждым из данных типов. Особое внимание уделялось исследованию связи повышенной тревожности с психастеническим типом акцентуации, поскольку в теоретической литературе существует предположение о возможной предрасположенности данного типа к высоким уровням тревожности. Результаты исследования позволят лучше понять при-роду тревожности и ее распространенность среди людей с различными типами ак-центуации характера, что может иметь практическую значимость для психотерапевтической работы с тревожными состояниями.
Ключевые слова: тревожность, акцентуация характера, тревога, психастеническая акцентуация, личностные свойства.
RELATIONSHIP OF CHARACTER ACCENTUATION
AND INCREASED ANXIETY
Abstract. The aim of this study is to determine the relationship between the level of anxiety and various types of character accentuation, as well as to test the hypothesis that anxiety, as a stable personality trait, does not depend on a specific type of accentuation. It is assumed that anxiety may be characteristic of any type of accentuation, and its intensity does not have a direct correlation with any one type. The study covers eight main types of character accentuation, including hyperthymic, cycloid, labile, epileptoid, hysteroid, psychasthenic, schizoid, and sensitive types. A correlational analysis was conducted to assess the degree of relationship between anxiety levels and each of these types. Special attention was paid to examining the connection between increased anxiety and the psychasthenic type of accentu-ation, as theoretical literature suggests a potential predisposition of this type to higher anx-iety levels. The results of the study will contribute to a better understanding of the nature of anxiety and its prevalence among individuals with different types of character accentuation, which may have practical significance for psychotherapeutic work with anxiety disorders.
Keywords: anxiety, character accentuation, feeling of anxiety, psychasthenic accentuation, personality traits
В современном мире повышенная тревожность является одной из наиболее распро-страненных психологических проблем, затрагивающих людей различных возрастов и социальных групп. Быстрый темп жизни, высокие требования со стороны общества, ин-формационная перегрузка и нестабильность в различных сферах деятельности способст-вуют росту уровня тревожности среди населения. Повышенная тревожность негативно сказывается на качестве жизни, препятствует полноценной самореализации и может стать предпосылкой для развития различных психосоматических и невротических рас-стройств.
В настоящее время проводится значительное количество исследований, направлен-ных на изучение взаимосвязи между тревожностью и различными личностными характе-ристиками, такими как самооценка, уровень притязаний, а также акцентуации характера. Однако до сих пор остаётся нерешённым вопрос, что является первичным фактором в этой взаимосвязи, а что играет роль производного.
Одним из важных аспектов изучение тревожности является ее связь с акцентуацией характера. Акцентуации характера, пишет А. Е. Личко, – это крайние варианты его нор-мы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим [7, с. 13].
Данное исследование направлено на более глубокое понимание этой проблемы. В частности, мы ставим перед собой цель выяснить, существует ли прямая зависимость между определёнными типами акцентуаций характера и тревожностью как устойчивой личностной характеристикой, либо эти явления могут существовать независимо друг от друга. Гипотеза исследования: тревожность как устойчивая личностная характеристика не указывает на определенный тип акцентуации характера и может присутствовать при разных типах. Исследование также предполагает оценку возможных механизмов, через которые акцентуации характера могут оказывать влияние на уровень тревожности, или наоборот, тревожность формирует специфические черты личности, характерные для тех или иных акцентуаций. Важность данной работы заключается в том, что понимание взаимосвязей между этими психологическими феноменами может оказать значительное влияние на подходы к диагностике и коррекции повышенной тревожности, а также спо-собствовать разработке более точных и индивидуализированных психотерапевтических методов.
В психологической литературе встречаются два основных термина – «тревога» и «тревожность», которые иногда используются как синонимы, но чаще рассматриваются как отдельные понятия. Тревожность понимается как личностное свойство, то есть как постоянная и относительно неизменная характеристика человека (личностная тревож-ность). Тревога же относится к отрицательному эмоциональному состоянию, которое длится определенное время и связано с изменениями в нервно-психической деятельности (ситуативная тревога). При этом определение тревоги как состояния является базовым, ключевым для определения тревожности как свойства личности: тревожность – это «склонность индивида к переживанию тревоги, характеризующаяся низким порогом воз-никновения реакции тревоги» [8, с. 408]. Е. П. Ильин определял тревогу как эмоциональ-ное состояние острого внутреннего мучительного бессодержательного беспокойства, связываемого в сознании индивида с прогнозированием неудачи, опасности или ожида-ния чего-то важного, значительного для человека в условиях неопределенности [4]. С. Л. Соловьева охарактеризовала тревожность как склонность индивида воспринимать наибольшее количество стимулов опасными и угрожающими жизни. Она рассматривает-ся либо как личностное образование, либо как связанная со слабостью нервных процес-сов особенность темперамента, либо, как и то и другое одновременно [9]. По мнению ря-да авторов, длительно существующее состояние тревоги может становиться свойством личности, переходя в категорию тревожности [2, с. 132].
Самым известным исследователем таких явлений как тревога и тревожность счита-ется Ч. Д. Спилбергер. Он выделял два типа тревожности: ситуативную и личностную. Ситуативная, или реактивная, тревожность обычно возникает как временная реакция на конкретную ситуацию, в то время как личностная тревожность является более постоян-ным аспектом личности, характеризующимся восприятием широкого спектра ситуаций и обстоятельств как тревожных, даже если объективно это не так [10].
Есть мнение, что тревожность – это сложное явление, включающее доминирую-щую эмоцию страха, которая взаимодействует с другими фундаментальными эмоциями, такими как гнев, вина, стыд и интерес. В современной психологии нет окончательного консенсуса относительно различий между тревожностью и страхом. Некоторые исследователи считают, что их следует четко различать, в то время как другие полагают, что это различие не обязательно и рассматривают эти понятия как равнозначные. По мнению К. Изарда, результаты ряда исследований убеждают в том, что необходимо различать страх и тревогу. Хотя ключевой эмоцией при тревоге является страх, страх нельзя отождествлять с тревогой. Страх – это совершенно определенная, специфичная эмоция, заслуживающая выделения в отдельную категорию. Несмотря на то, что тревога связана с беспокойством о результате важного для человека дела, что делает ее схожей с эмоцией страха, она все же отличается от него. Страх обычно возникает в ответ на конкретную угрозу или объект, который воспринимается как явно опасный. Тревога, в свою очередь, не имеет четкого и определенного источника. Это более неопределенное и вероятностное переживание, связанное с возможной неудачей или негативным исходом («что если...?»). Четкое разграничение страха и тревоги базируется на критерии, введенном в психиатрию К. Ясперсом. В соответствии с этим критерием тревога ощущается вне связи с каким-нибудь стимулом («свободно плавающая тревога»), тогда как страх соотносится с определенными стимулом и объектом. Такой подход наиболее распространен [5, с.118].
Исследования, рассматривающие тревогу и тревожность, часто подчеркивают зна-чительную роль личностных особенностей в формировании этих состояний. Одним из ключевых факторов, влияющих на уровень тревожности, по мнению многих ученых, яв-ляются акцентуации характера. Акцентуация – это, в сущности, те же индивидуальные черты, но обладающие тенденцией к переходу в патологическое состояние [6, с.45]. Они представляют собой ярко выраженные черты личности, которые могут усиливаться под воздействием определенных стрессовых факторов или жизненных обстоятельств. Эти усиленные черты могут способствовать развитию тревожных состояний, особенно в тех случаях, когда акцентуации ограничивают адаптационные возможности личности. По-нимание взаимосвязи между типами акцентуации и уровнем тревожности позволяет бо-лее глубоко исследовать природу тревожных состояний и может дать ценные ориентиры для психологической помощи и профилактики.
В связи с этим приведем классификацию акцентуаций характера, предложенную А. Е. Личко.
Гипертимный тип отличает высокий жизненный тонус, активность, оптимизм, об-щительность, энергичность, но склонность к поверхностности и недостаток самокритич-ности. Могут взрываться гневом и срывать свои эмоции на окружающих их людей или вещи [7].
Для циклоидного типа характерна перемена фаз активности и настроения – от ги-пертимного к субдепрессивному. В гипертимной стадии циклоиды активные, выносли-вые, умеют вызывать доверие, общительные. Ведут себя полностью как гипертимы. В депрессивной же фазе у них проявляется повышенная раздражительность, склонность к апатии. Они предпочитают находиться дома одни. Происходит добровольная самоизоля-ция. Лабильный тип: Резкие и частые колебания настроения, чувствительность к одобре-нию и критике, эмоциональная нестабильность [7].
Астено-невротическму типу присуща повышенная утомляемость, раздражитель-ность, тревожность, склонность к ипохондрии и соматическим жалобам. Астено-невротический тип имеет и свои сильные стороны, такие как повышенную чувствитель-ность, способность рассчитывать свои силы, аккуратность [7].
Сенситивный тип отличается чувствительностью, застенчивостью, ранимостью, скромностью, склонностью к переживаниям по поводу своей недостаточности. Сильные стороны – это острое нравственное зрение, ориентация на истинную суть проис-ходящего, а не на показные чувства [7].
Психастеническому типу присущи склонность к самокопанию, нерешительность, неуверенность в себе, мнительность, осторожность, склонность к педантизму и ритуалам. Сильные стороны – ответственность, заботливость, способность брать на себя ответст-венность за здоровье и благополучие других [7].
Шизоидный тип отличает замкнутость, отгороженность от окружающего мира, не-способность или нежелание устанавливать контакты, сниженная потребность в общении. Сильные стороны – способность к принятию нестандартных решений, холодный ум, не-подверженный субъективным и эмоциональным воздействиям, увлеченность и глубокое знание того, чем они интересуются. Как правило, информированность, склонность к точ-ным фактам, способность долго работать в одиночестве [7].
Эпилептоидный тип имеет склонность к дисфории, раздражительности, агрессивно-сти, стремление к доминированию, педантизм, жестокость. Также отмечается вязкость, тугоподвижность, тяжеловесность, инертность, которые проявляются практически во всей психике: от моторики и эмоциональности до мышления и личностных ценностей. Сильные стороны – огромное упорство в достижении поставленных целей, пунктуаль-ность, обязательность, выносливость, внимание к мелочам, педантичность, стремление все сделать досконально, не поверхностно [7].
Истероидный тип проявляет жажду внимания, демонстративное поведение, эгоцен-тризм, склонность к театральности, желание быть в центре внимания. Сильные стороны – артистизм, хорошо развитая интуиция, эмпатия, способность к перевоплощению, стремление к яркому и нестандартному, большие способности к творчеству [7].
Неустойчивый тип обнаруживает легкость в подчинении влияниям, склонность к удовольствиям и избеганию труда, отсутствие цели в жизни, безволие. Сильные стороны – умение не переутомляться, получать сильные и яркие впечатления от жизни ежедневно, доверчивость и преданность группе, отсутствие моральных переживаний, что в некото-рых ситуациях полезно и хорошо [7].
Конформный тип демонстрирует склонность к подчинению мнению группы, отсут-ствие критичности, стремление быть как все, боязнь выделяться, консерватизм. Сильные стороны – преданность группе, покладистость, устойчивость взглядов и мнений [7].
Лабильный тип, как и циклоидный, склонен к перепадам настроения, но с большей частотой. Но если у циклоидов это достаточно пролонгированные временные промежут-ки, то у лабильного типа перепады настроения происходят в течение суток Главная черта лабильного типа – это крайняя изменчивость настроения, причем даже по самым незна-чительным поводам. Сильные стороны – мягкость, способность к сопереживанию, быст-рая смена плохого настроения, развитое чувство благодарности тем, кто проявляет к ним теплые чувства [7].
Эти акцентуации характера могут проявляться с разной степенью выраженности и сочетаться между собой, что делает характер человека уникальным.
В качестве испытуемых в нашем исследовании выступили старшие школьники раз-ных учебных заведений в возрасте от 15 до 18 лет. Выборку составили 31 человек (26 девушек и 5 юношей). В качестве диагностического инструментария применялся комплекс психодиагностических методик: шкала личностной и ситуативной тревожности Ч. Д. Спилбергера-Ю. Л Ханина, тест личностных акцентуаций А. Е. Личко. Полученные результаты подверглись корреляционному анализу с помощью критерия согласия Пирсона.
По результатам диагностики высокий уровень личностной тревожности (Ч. Д. Спилбергера, Ю. Л. Ханина) наблюдается у 61 % (19 человек). В среднем по груп-пе 50 баллов.
По методике личностных акцентуаций было выявлено, что у 94 % (29 человек) при-сутствует акцентуация характера (А. Е. Личко). Среди них присутствует истероидный тип (6 человек, 21 %), эпилептоидный тип (9 человек, 31 %), лабильный тип (2 человека, 7 %), психастенический тип (4 человека, 14 %), сензитивный тип(1 человек, 3 %), шизо-идный тип(5 человек, 17 %), неустойчивый тип (2 человека, 7 %).
Среди испытуемых с высокой личностной тревожностью акцентуация присутствует у 95 % (18 человек). У высокотревожных людей были обнаружены следующие типы ак-центуации: истероидный тип (3 человека, 17 %), эпилептоидный тип (7 человек, 39 %), лабильный тип (1 человек, 6 %), психастенический тип (4 человека, 22 %), сензитивный тип (1 человек, 6 %), шизоидный тип (1 человек, 6%), неустойчивый тип (1 человек, 6 %).
В нашем исследовании была обнаружена слабая положительная корреляция (r = 0,166) между уровнем тревожности и наличием акцентуации. Это указывает на то, что существует незначительная тенденция к тому, что лица с акцентуацией имеют немного более высокий уровень тревожности. Однако, значение корреляции достаточно малое и не указывает на сильную связь между этими переменными. Статистическое значение p ≤ 0.05 подтверждает, что наблюдаемая связь имеет статистическое значение, но ее практи-ческое влияние остается ограниченным. Необходимо учитывать, что уровень тревожно-сти может быть обусловлен множеством факторов, и акцентуация является лишь одним из них.
Также в исследовании была обнаружена умеренная положительная корреляция (r = 0.327) между повышенной тревожностью и психастеническим типом акцентуации. Это указывает на тенденцию к тому, что повышение уровня тревожности связано с более вы-раженной психастенической акцентуацией. Однако, значение p = 0.0725 близко к уровню значимости (p ≤ 0.05), что указывает на наличие тренда к статистической значимости, но не подтверждает её на традиционном уровне. Эти данные предполагают, что связь между тревожностью и психастеническим типом акцентуации может быть значимой, но требует дополнительных исследований для более точной проверки и подтверждения.
Результаты исследования позволяют сделать вывод, что тревожность может присутствовать при различных типах акцентуации, и не указывает на наличие четкой связи между тревожностью и каким-либо конкретным типом акцентуации. Таким образом, гипотеза о том, что тревожность как устойчивая личностная характеристика не ограничивается определенным типом акцентуации и может присутствовать при разных типах, поддерживается в целом. Тревожность не является специфичной для какого-либо типа акцентуации, и её влияние может быть разнообразным в зависимости от типа акцентуации.
Список литературы
1. Бурлачук Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике. Москва ; Санкт Петер-бург : Питер, 2008. С. 173–187.
2. Ганзен В. А. Системные описания в психологии. Ленинград, 1984. – С. 132.
3. Горянина В. А. Психология общения : учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Москва : Издательский центр «Академия», 2002. С. 77–85.
4. Ильин Е. П. Психология страха. Санкт-Петербург : Питер, 2017. 233 с.
5. Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека. Санкт Петербург : Питер, 2005. 118 с.
6. Леонгард К. Акцентуированные личности. Ростов н/Д: Феникс, 2000. 45 с.
7. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Санкт Петер-бург : Питер, 2022. 13 с.
8. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Краткий психологический словарь. 2-е изд. Ростов-на-Дону, 1998. 408 с.
9. Соловьева С. Л. Тревога и тревожность: теория и практика // Медицинская пси-хология в России: электрон. науч. журн. 2012. № 6 (17). URL: http://medpsy.ru (дата об-ращения: 1.10.2024)
10. Спилбергер Ч. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Тревога и тревожность: хрестоматия / сост. В. М. Астапов. Санкт Петербург : Питер, 2001. С. 63–80.
