ПЕДАГОГИ, ПРОШЕДШИЕ ВОЙНУ
26.01.2026
УДК 908
Латыпова Ф. Я., Еремина Е. И.,
ГБПОУ «Магнитогорский педагогический колледж»,
г. Магнитогорск
История и краеведение
NB! Статья публикуется в авторской редакции.
ПЕДАГОГИ, ПРОШЕДШИЕ ВОЙНУ
Аннотация. Статья посвящена судьбам преподавателей Магнитогорского педагогического училища, чьи жизни были неразрывно связаны с событиями Великой Отечественной войны. В статье представлены биографии тех, кто вернулся с войны и продолжил работу в училище, внеся значительный вклад в образование и патриотическое воспитание молодёжи. Среди них – А. И. Хрусталёв, награждённый боевыми орденами и впоследствии ставший директором училища; И. В. Махниборода, прошедший путь от Сталинграда до Польши; Г. А. Волков, многие годы, проработавший преподавателем; М. С. Климашина, участница боёв за Орёл, Брянск, Берлин, преподаватель химии; И. Я. Рязанов, участник войны, возглавлявший многие годы военно-патриотическое воспитание молодежи. На примере их судеб статья раскрывает тему преемственности подвига, перехода от воинского служения к педагогическому труду и важности сохранения памяти о поколении, защитившем страну и воспитавшем послевоенную молодёжь.
Ключевые слова: Великая Отечественная война, педагогическое училище, учителя-фронтовики, военно-патриотическое воспитание, Магнитогорск, память о войне.
TEACHERS WHO WENT THROUGH THE WAR
Abstract. The article is dedicated to the fates of the teachers and staff of the Magnitogorsk Pedagogical College, whose lives were inextricably linked to the events of the Great Patriotic War. The outbreak of the war tragically coincided with the graduation ceremony in 1941, after which many teachers went to the front, and three of them – P. P. Rozhkov, N. I. Zheltov, and I. E. Kadochnikov – were killed. The article presents the biographies of those who returned from the war and continued their work at the college, making a significant contribution to education and patriotic upbringing of young people. Among them are A. I. Khrustalev, awarded military orders and later becoming the college director; I. V. Makhnisboroda, who fought from Stalingrad to Poland; G. A. Volkov, who served in the Far East and fought near Tikhvin; M. S. Klimashina, who participated in the battles for Oryol, Bryansk, and Berlin and later taught chemistry; and I. Y. Ryazanov, a veteran tank officer who established a system of military-patriotic training at the college. Using their life stories, the article explores the theme of the continuity of heroism, the transition from military service to pedagogical work, and the importance of preserving the memory of the generation that defended the country and educated the post-war youth.
Keyword: Great Patriotic War, pedagogical college, teacher-veterans, military-patriotic education, Magnitogorsk, war memory.
80-летие Великой Победы – эта важнейшая дата, заставляющая нас с особой остротой осознать, как стремительно уходит поколение победителей. Обращение к судьбам учителей, прошедших войну, позволяет увидеть не просто солдат, а людей, совершивших двойной подвиг. Война с немецко-фашисткими захватчиками нарушила мирный труд педучилища. Выпускной вечер 22 июня 1941 года совпал с днем объявления войны. В первые же дни были призваны в действующую армию 7 из 37 преподавателей: Н. Н. Сонин – директор педучи-лища, А. И. Хрусталёв – завуч и преподаватель педагогики, П. П. Рожков – пре-подаватель истории, И. Е. Кадочников – преподаватель физики, Н. И. Желтов, Н. А. Кузнецов, Г. В. Жабин. Погибли на фронтах войны П. П. Рожков, Н. И. Желтов, И. Е. Кадочников [2].
.png)
.png)
.png)
Рисунок 1 – А. И. Хрусталёв
Рисунок 2 – И. В. Махниборода
Рисунок 3 – Г. А. Волков
Анатолий Иванович Хрусталёв – один из первых преподавателей, с 1947 по 1948 годы – директор МПУ, награжден орденом Отечественной войны 2 степени, двумя орденами «Знак Почёта», медалями [1]. Иван Венедиктович Махниборода– «прошагал» от Сталинграда до Польши с 1942 по 1945 годы, директор педучилища с 1948 по 1964 годы [1]. Георгий Ананьевич Волков в 1938 году окончил Глазовское педагогическое училище и был направлен в Як-Бодье под Ижевском. Был призван в армию. В 1941 году его направили служить на Дальний Восток. До 1942 года Георгий Волков находился в частях Особой Дальневосточной Краснознамённой армии. Советский Союз вынужден был держать на Дальнем Востоке значительное число войск, опасаясь нападения Японии. Затем Г. А. Волков был направлен на Западный фронт, воевал под Тихвином разведчиком. С 1946 года работал в педучилище. Много лет преподавал дисциплины: фотодело, технические средства обучения, труд и гражданскую оборону. Студенты вспоминают о нем как о добром, отзывчивом, скромном человеке [1, 2].
.png)
Рисунок 4 – М. С. Климашина
Рисунок 5 – И. Я. Рязанов
Фотографии из архива музея МПК
Мария Степановна Климашина в годы войны служила в составе 732-го отдельного батальона связи 269-й Рогачевской Краснознаменной ордена Кутузова стрелковой дивизии радисткой на наблюдательном пункте командира дивизии и с оперативной группой. Принимала участие в боях за освобождение Орловской области и города Орла, Брянской области, Белоруссии, Польши, Восточной Пруссии и взятии Берлина. Мария Степановна была награждена боевыми наградами: орденом Красной Звезды и Отечественной войны 2 степени, 11 медалями, среди них «За отвагу», «За взятие Берлина», «За Победу над Германией» и др. Демобилизовавшись в 1945 году, работала в Пензенской телеграфно-телефонной конторе, а затем училась в Московской сельскохозяйственной академии имени Тимирязева. Пришла в Магнитогорское педагогическое училище №1 в 1963 году, проработала многие годы препода-вателем химии [1].
Иван Яковлевич Рязанов – ветеран Вооруженных Сил СССР, полковник. Трудовая деятельность И. Я. Рязанова началась с 1941 года. После окончания школы пошел работать на завод в должности токаря, проработал на заводе до 1943 года и в этом же году был призван в ряды Советской Армии. После окончания учёбы в минометной школе в 1944 году был направлен на фронт, где воевал в должности командира минометного расчета в звании сержанта. В составе 1-го- 2-го Белорусских фронтов принимал участие в освобождении Польши, с боями дошёл до города Люблин. В январе 1945 года был направлен на учебу в Саратовское танковое училище, в 1947 году был назначен командиром танкового взвода. За 27 лет службы в Советской Армии службу проходил в Башкирии, Бурятии, Монголии, Германии. В 1970 году по состоянию здоровья был уволен из рядов Советской Армии. В 1970 году поступил на работу в педагогическое училище в должности военного руководителя. За время его работы в педучилище хорошо была поставлена работа по военно-патриотическому воспитанию молодежи. Студенты принимали активное участие во всех проводимых мероприятиях и соревнованиях: военно-спортивной игре «Орлёнок», «Смотре строя и песни», в учениях по гражданской обороне, соревнованиях санитарных дружин. За заслуги перед Родиной в годы Великой Отечественной войны и в мирное время И. Я. Рязанов награжден: Орденом войны 2-й степени, 13-ю медалями [1, 2].
В памяти людей нашей страны никогда не забудется Великая Отечественная война. Подрастающему поколению необходимо чтить память о погибших в годы Отечественной войны, уважать тех, кто остался жив, трепетно относится к их воспоминаниям. Мы должны помнить, что через несколько лет не останется ни одного ветерана войны, а память о них должна передаваться из поколения в поколение.
Список источников
1. Архив музея ГБПОУ «Магнитогорского педагогического колледжа»: воспоминания педагогов, участников Великой Отечественной войны.
2. Шарафутдинов, Р. К. Урок длиною в 75 лет. Магнитогорск : Магнитогорский Дом печати, 2006. 238 с.
Латыпова Ф. Я., Еремина Е. И.,
ГБПОУ «Магнитогорский педагогический колледж»,
г. Магнитогорск
История и краеведение
NB! Статья публикуется в авторской редакции.
ПЕДАГОГИ, ПРОШЕДШИЕ ВОЙНУ
Аннотация. Статья посвящена судьбам преподавателей Магнитогорского педагогического училища, чьи жизни были неразрывно связаны с событиями Великой Отечественной войны. В статье представлены биографии тех, кто вернулся с войны и продолжил работу в училище, внеся значительный вклад в образование и патриотическое воспитание молодёжи. Среди них – А. И. Хрусталёв, награждённый боевыми орденами и впоследствии ставший директором училища; И. В. Махниборода, прошедший путь от Сталинграда до Польши; Г. А. Волков, многие годы, проработавший преподавателем; М. С. Климашина, участница боёв за Орёл, Брянск, Берлин, преподаватель химии; И. Я. Рязанов, участник войны, возглавлявший многие годы военно-патриотическое воспитание молодежи. На примере их судеб статья раскрывает тему преемственности подвига, перехода от воинского служения к педагогическому труду и важности сохранения памяти о поколении, защитившем страну и воспитавшем послевоенную молодёжь.
Ключевые слова: Великая Отечественная война, педагогическое училище, учителя-фронтовики, военно-патриотическое воспитание, Магнитогорск, память о войне.
TEACHERS WHO WENT THROUGH THE WAR
Abstract. The article is dedicated to the fates of the teachers and staff of the Magnitogorsk Pedagogical College, whose lives were inextricably linked to the events of the Great Patriotic War. The outbreak of the war tragically coincided with the graduation ceremony in 1941, after which many teachers went to the front, and three of them – P. P. Rozhkov, N. I. Zheltov, and I. E. Kadochnikov – were killed. The article presents the biographies of those who returned from the war and continued their work at the college, making a significant contribution to education and patriotic upbringing of young people. Among them are A. I. Khrustalev, awarded military orders and later becoming the college director; I. V. Makhnisboroda, who fought from Stalingrad to Poland; G. A. Volkov, who served in the Far East and fought near Tikhvin; M. S. Klimashina, who participated in the battles for Oryol, Bryansk, and Berlin and later taught chemistry; and I. Y. Ryazanov, a veteran tank officer who established a system of military-patriotic training at the college. Using their life stories, the article explores the theme of the continuity of heroism, the transition from military service to pedagogical work, and the importance of preserving the memory of the generation that defended the country and educated the post-war youth.
Keyword: Great Patriotic War, pedagogical college, teacher-veterans, military-patriotic education, Magnitogorsk, war memory.
80-летие Великой Победы – эта важнейшая дата, заставляющая нас с особой остротой осознать, как стремительно уходит поколение победителей. Обращение к судьбам учителей, прошедших войну, позволяет увидеть не просто солдат, а людей, совершивших двойной подвиг. Война с немецко-фашисткими захватчиками нарушила мирный труд педучилища. Выпускной вечер 22 июня 1941 года совпал с днем объявления войны. В первые же дни были призваны в действующую армию 7 из 37 преподавателей: Н. Н. Сонин – директор педучи-лища, А. И. Хрусталёв – завуч и преподаватель педагогики, П. П. Рожков – пре-подаватель истории, И. Е. Кадочников – преподаватель физики, Н. И. Желтов, Н. А. Кузнецов, Г. В. Жабин. Погибли на фронтах войны П. П. Рожков, Н. И. Желтов, И. Е. Кадочников [2].
Рисунок 1 – А. И. Хрусталёв
Рисунок 2 – И. В. Махниборода
Рисунок 3 – Г. А. Волков
Анатолий Иванович Хрусталёв – один из первых преподавателей, с 1947 по 1948 годы – директор МПУ, награжден орденом Отечественной войны 2 степени, двумя орденами «Знак Почёта», медалями [1]. Иван Венедиктович Махниборода– «прошагал» от Сталинграда до Польши с 1942 по 1945 годы, директор педучилища с 1948 по 1964 годы [1]. Георгий Ананьевич Волков в 1938 году окончил Глазовское педагогическое училище и был направлен в Як-Бодье под Ижевском. Был призван в армию. В 1941 году его направили служить на Дальний Восток. До 1942 года Георгий Волков находился в частях Особой Дальневосточной Краснознамённой армии. Советский Союз вынужден был держать на Дальнем Востоке значительное число войск, опасаясь нападения Японии. Затем Г. А. Волков был направлен на Западный фронт, воевал под Тихвином разведчиком. С 1946 года работал в педучилище. Много лет преподавал дисциплины: фотодело, технические средства обучения, труд и гражданскую оборону. Студенты вспоминают о нем как о добром, отзывчивом, скромном человеке [1, 2].
Рисунок 4 – М. С. Климашина
Рисунок 5 – И. Я. Рязанов
Фотографии из архива музея МПК
Мария Степановна Климашина в годы войны служила в составе 732-го отдельного батальона связи 269-й Рогачевской Краснознаменной ордена Кутузова стрелковой дивизии радисткой на наблюдательном пункте командира дивизии и с оперативной группой. Принимала участие в боях за освобождение Орловской области и города Орла, Брянской области, Белоруссии, Польши, Восточной Пруссии и взятии Берлина. Мария Степановна была награждена боевыми наградами: орденом Красной Звезды и Отечественной войны 2 степени, 11 медалями, среди них «За отвагу», «За взятие Берлина», «За Победу над Германией» и др. Демобилизовавшись в 1945 году, работала в Пензенской телеграфно-телефонной конторе, а затем училась в Московской сельскохозяйственной академии имени Тимирязева. Пришла в Магнитогорское педагогическое училище №1 в 1963 году, проработала многие годы препода-вателем химии [1].
Иван Яковлевич Рязанов – ветеран Вооруженных Сил СССР, полковник. Трудовая деятельность И. Я. Рязанова началась с 1941 года. После окончания школы пошел работать на завод в должности токаря, проработал на заводе до 1943 года и в этом же году был призван в ряды Советской Армии. После окончания учёбы в минометной школе в 1944 году был направлен на фронт, где воевал в должности командира минометного расчета в звании сержанта. В составе 1-го- 2-го Белорусских фронтов принимал участие в освобождении Польши, с боями дошёл до города Люблин. В январе 1945 года был направлен на учебу в Саратовское танковое училище, в 1947 году был назначен командиром танкового взвода. За 27 лет службы в Советской Армии службу проходил в Башкирии, Бурятии, Монголии, Германии. В 1970 году по состоянию здоровья был уволен из рядов Советской Армии. В 1970 году поступил на работу в педагогическое училище в должности военного руководителя. За время его работы в педучилище хорошо была поставлена работа по военно-патриотическому воспитанию молодежи. Студенты принимали активное участие во всех проводимых мероприятиях и соревнованиях: военно-спортивной игре «Орлёнок», «Смотре строя и песни», в учениях по гражданской обороне, соревнованиях санитарных дружин. За заслуги перед Родиной в годы Великой Отечественной войны и в мирное время И. Я. Рязанов награжден: Орденом войны 2-й степени, 13-ю медалями [1, 2].
В памяти людей нашей страны никогда не забудется Великая Отечественная война. Подрастающему поколению необходимо чтить память о погибших в годы Отечественной войны, уважать тех, кто остался жив, трепетно относится к их воспоминаниям. Мы должны помнить, что через несколько лет не останется ни одного ветерана войны, а память о них должна передаваться из поколения в поколение.
Список источников
1. Архив музея ГБПОУ «Магнитогорского педагогического колледжа»: воспоминания педагогов, участников Великой Отечественной войны.
2. Шарафутдинов, Р. К. Урок длиною в 75 лет. Магнитогорск : Магнитогорский Дом печати, 2006. 238 с.
